RAPORT DE ACTIVITATE

An școlar 2018/2019
Semestrul I

Proiectarea activității
Planificările au fost întocmite în concordanţă cu programa şcolară, respectându-se termenele de predare;
Au fost proiectate și unitățile de învățare aferente semestrelor I+ II;
Realizarea activităților didactice
În predare am utilizat strategii didactice care asigură caracterul aplicativ al învăţării şi formarea competenţelor specifice. Am urmărit realizarea lecțiilor din perspectivă transdisciplinară îmbinând activităţile individuale cu cele frontale şi pe echipe.
Am folosit în orele de Cultura Civica /Educatie Sociala materialele didactice din dotare;
Comparativ cu nivelul înregistrat la testele inițiale se constată progresul elevilor în achiziționarea cunoștințelor și deprinderilor măsurate prin competențele specifice ale disciplinei.
Participare la întâlnirile Consiliului Profesoral.
Evaluarea rezultatelor învățării
Subiectele testelor/modul de rezolvare au fost discutate cu elevii, corectarea fiind realizată împreună cu aceștia.
Notarea a fost realizată ritmic;
Pentru evaluare au fost folosite teste sumative, lucrări practice dar și metode alternative de evaluare (autoevaluare, proiectul, participarea la activități extracurriculare, la concursurile școlare);
Formularea itemilor -în concordanţă cu obiectivele evaluării, conţinuturile evaluării şi standardelor de performanţă;
Metode folosite sau preconizate pentru obţinerea progresului şcolar :
consultaţii cu elevii față în față sau pe grupuri special create;
folosirea metodelor alternative de evaluare care să creeze o atmosferă mai destinsă;
elevii au fost îndrumaţi asupra modalităţilor de învăţare eficientă;
teme realizat în echipe (stimularea elevilor mai slab pregătiţi, care învaţă mai uşor de la colegi);
Contribuția la dezvoltarea instituțională și promovarea imaginii școlii
M-am implicat in proiecte de educatie financiara prin inscrierea claselor la care predau la programele internationale JUNIOR ACHIEVEMENT Romania si la Proiectul Cetateanul sub coordonarea Institutului Intercultural Timisoara.
Am obținut rezultate deosebite în pregătirea elevilor în atingerea obiectivelor specifice impuse de curriculumul școlar, materializate în progresul elevilor la clasă, rezultate obținute cu clasa și individual.
Managementul carierei si al dezvoltarii personale
Am participat la cursuri de perfectionare si activitati de voluntariat :
in perioada 11-20.10.2018-program de formare continua-la Liceul Teoretic Jean Monnet-VALORIZAREA INSTITUTIEI DE INVATAMANT PRIN OPTIMIZAREA SI EFICIENTIZAREA COMUNICARII SI RELATIONARII-19 credite-Dascalimea Romana
Ora de net-Organizatia Salvati Copiii Romania
„Școala Bucureșteană Dezbate-Alege!”
Proiectul national "Scoala romaneasca intre deziderat si realizare"
 pe 8.11.2018 cursul "Promovarea educatiei de gen in scoli"-prin programul RIGHTS,EQUALITY and CITIZENSHIP al U.E
Programul de educatie financiara"Sa vorbim despre piata financiara nebancara"-Autoritatea de supraveghere financiara(A.S.F)
in perioada 11.10-18.12.2018-Program de formare de formatori"Educatie si Competenta Bancara pentru profesori"-20 de credite-Institutul Bancar Roman
curs 9-25.11.2018-Rolul Comunicarii didactice in gestionarea clasei de elevi-15 credite-Proedus-Civitas

Data: 11.02.2019            PROFESOR :Ana-Maria G.