Jurnal de carantină:ziua 14

Au mai trecut 14 zile.Teleșcoala continuă pe TVR2.

Eu...Sunt bine!Continui să respect măsurile impuse de autorități și #stauacasă

VOI cum sunteți?

Aveți grijă de voi!

Jurnal de carantină:Ziua 13

Azi Președintele României a anunțat că starea de urgență se prelungește încă o lună,până pe 16 mai 2020.

Jurnal de carantină: Ziua 12

Versuri Octavian Paler - Avem timp

Avem timp pentru toate.

Să dormim, să alergăm în dreapta şi-n stânga,

să regretăm c-am greşit şi să greşim din nou,

sa-i judecam pe alţii şi să ne absolvim pe noi înşine,

avem timp să citim şi să scriem,

să corectăm ce-am scris, să regretăm ce-am scris,

avem timp să facem proiecte şi să nu le respectăm,

avem timp să ne facem iluzii şi să răscolim prin cenuşa lor mai tarziu.

Avem timp pentru ambiţii şi boli,

să învinovăţim destinul şi amănuntele,

avem timp să privim norii, reclamele sau un accident oarecare,

avem timp să ne-alungăm întrebările, să amânăm răspunsurile,

avem timp să sfărâmăm un vis şi să-l reinventăm,

avem timp să ne facem prieteni, să-i pierdem,

avem timp să primim lecţii şi să le uităm dupa-aceea,

avem timp să primim daruri şi să nu le-nţelegem.

Avem timp pentru toate.

Jurnal de carantină:ziua 11

Deși nimic nu mai este normal, elevii și profesorii respectă

VACANȚA DE PAȘTE așa cum apare în structura anului școlar nemodificată.

4 APRILIE 2020-21 APRILIE  2020

Jurnal de carantină: Zilele 8,9,10- 1,2,3 APRILIE 2020

Zilele încep să semene unele cu altele. Continuăm proiectul #staiacasă și stăm în casă.

Jurnal de carantină: Zilele 6-7

Continui să țin legătura cu elevii prin GOOGLE CLASSROOM SI WHATSAPP și să îmi fac TABEL cu evidența elevilor on-line.

Jurnal de carantină: Ziua 5

Încep sa primesc filmulețe de la elevii mei și multe alte postere!

Ne-am creat un grup cu elevii interesați de tema opțională pe WhatsApp și Andrei Bisoc de la Clasa VI-A se oferă să ne ajute cu editarea filmulețului.

Andrei Paltânea ne încântă cu un filmuleț foarte bine realizat.Grupulețul nostru este format din copii minunați de la 103 de la clasele V-A,V-B și VI-A .

Jurnal de carantină: Ziua 4

demaram un PROIECT- cu tema...#staiacasa!

STAI ÎN CASĂ!

Filmeaza un scurt video prin care îndemni cetățenii să stea în casă!

Spune...stai acasa si adauga o activitate preferată..

De exemplu:

Stai acasa si...citeste

Stai in casa si antreneaza-te

Stai acasa si joaca-te ..etc

Le spun copiilor să aibă acordul părinților înainte de a îmi trimite video-urile cu ei și să o considere o temă opțională. Să se implice doar cine dorește!

Copii se mobilizează și le spun că dau dovadă de spirit civic!

Jurnal de carantină: Ziua 3

Elevii incep să îmi declare că le e dor de colegi și de profesori dar nu de școală. Împărtășesc același sentiment.Recunosc!

începem să facem liste cu activități în casă.Abia aștept să aflu cum își petrec timpul in casă elevii mei.

Primesc alte postere predate ca temă de la copii.

Jurnal de carantină: Ziua 2

Am primit temele facute de elevi.

Copii buni și conștiincioși.

Jurnal de carantină: Ziua 1

Azi am dat o tema noua elevilor prin Google Classroom-fară limită de timp
Realizează un afiș prin care să îndemni cetățenii să stea în casă.
-Scrie avertismente,recomandări și măsuri de protecție împotriva virusului sau scrie despre modalități de petrecere a timpului liber acasă
-adaugă un desen.

INSTRUCȚIUNI

Informare COVID – 19 – Grupul de Comunicare Strategică – Guvernul României a lansat platforma cemafac.ro, un ghid cu recomandări pentru populație în funcție de scenariile posibile

COVID-19-virusul care ne ține captivi în casă.

Trebuie să rezistăm! Izolaţi-vă! Stați acasă!