NOILE CUBURI DE LA VEGETA

M-am inscris si eu de curand intr-o campanie de pe BuzzStore si am fost incantata sa primesc raspuns ca am fost selectata. Am primit acasa produse din gama Vegeta Cub de vita,gaina si legume mai exact cutii de cuburi de 120g  si cutii de cuburi de 60g prin curier.Produsele sunt oferite spre testare.Le-am testat si am fost foarte incantata sa constat,ca sunt delicioase,in orice mancare,supa sau ciorba.De asemenea produsele vin impreuna cu niste retete propuse de Chef Liviu Balint, ambasadorul Vegeta.
Cuburile de la Vegeta imbunatatesc gustul si abia astept sa gatesc, sa le folosesc din nou.#buzzvegetacub #DeBunGust

Nevoi și Dorințe

Am discutat cu elevii despre diferența între nevoi și dorințe.Nevoile reprezintă cerințe sau condiții proprii oamenilor, ca ființe naturale și membri ai societății, fără satisfacerea cărora ei nu pot exista.Am concluzionat că nevoile sunt necesare și nu ne putem lipsi de ele.Dorințele sunt ceea ce ne-ar plăcea să avem,ceea ce ne dorim, dar fără de care putem supraviețui.
Le-am vorbit despre Piramida lui Maslow,am făcut o analiza de nevoi și o listă de dorințe. Apoi am făcut un exercițiu. Elevii au alcătuit o listă de cheltuieli pentru familia Popescu care este compusă din mama, tata și doi copii adolescenți. În vara viitoare își doresc să meargă împreună, o săptămână, în concediu la mare. Am discutat cu elevii despre suma lunară pe care trebuie să o economisească familia Popescu pentru a acoperi toate cheltuielile de concediu.
Am învățat că este util să economisim pentru situații neprevăzute dar și pentru indeplinirea dorințelor. La final elevii au primit o pușculiță și sper ca prin această activitate să devină mai responsabili în distribuirea resurselor de care dispun.

Mulțumim Junior Achievement România!

Îndatoriri ale elevilor

Extras din regulamentul de ordine interioară al Școlii

Elevii  au obligaţia: 
de a frecventa cursurile,
de a se pregăti la fiecare disciplină,
de a păstra curăţenia în spaţiile şcolare,
să poarte asupra lor carnetul de elev, să-l prezinte cadrelor didactice pentru consemnarea notelor, precum şi părinţilor, tutorilor sau susţinătorilor legali, pentru informare în legătură cu situaţia lor şcolară.
Elevii trebuie să aibă un comportament civilizat şi o ţinută decentă, atât în scoală cât şi în afara ei.

Elevii trebuie să cunoască şi să respecte: 
Legile statului; Regulile de circulaţie şi cele cu privire la apărarea sănătăţii; Normele de protecţia muncii şi cele de prevenire şi stingere a incendiilor;  Normele de protecţia mediului;
Elevilor le este interzis să perturbe desfăşurarea orelor de curs (vorbit neîntrebat, atitudine necuviincioasă faţă de profesor, distragerea atenţiei colegilor).
Elevii şi părinţii nu pot solicita şcolii soluţionarea conflictelor declanşate în mediul virtual.

Este interzis elevilor:
Să distrugă documente şcolare (cataloage, foi matricole, carnete elevi etc.);
Să alerge pe holuri, pe scări,
Să deterioreze bunurile din patrimoniul şcolii (inclusiv cărţile şi manualele împrumutate de la bibliotecă);
Să utilizeze telefoanele mobile în timpul orelor de curs fără acordul profesorului;  Înregistrarea şi difuzarea de imagini (foto, video) din incinta şcolii, din timpul orelor de curs, cu excepţia evenimentelor organizate de şcoală şi cu acordul directorului;
Să folosească limbaj şi gesticulaţie triviale, ori expresii injurioase, să aibă comportamente jignitoare, de intimidare, discriminare şi atitudini ostentative şi provocatoare;
Să aibă o ţinută neconformă cu mediul şcolar, extravagantă, excentrică, stridentă, vulgară (la fete - machiaj excesiv, păr vopsit, accesorii stridente; la băieţi - păr lung/ neîngrijit/ vopsit, cercei/ accesorii excentrice, tunsori extravagante);
Să sustragă şi să-şi însuşească bani sau alte obiecte care nu le aparţin;
Să consume sau să incite la consumul de băuturi alcoolice, droguri, ţigări, seminţe, gumă de mestecat, în incinta şcolii şi în perimetrul ei.
Elevilor le este interzis să poarte încălţăminte neadecvată (pantofi sport cu rotile, role etc.) care poate duce la accidentarea lor, sau a altor persoane;
Pătrunderea în grupurile sanitare care nu le sunt destinate;
Să părăsească incinta şcolii în timpul programului.

Libertate și Responsabilitate

Libertate înseamnă lipsa constrângerilor.
O persoană este liberă atunci când:
Nu este constrânsă de nimeni
Are posibilitatea de a acționa după propria voință
Își poate exprima părerea personală
Poate dispune de propria persoana și de bunurile sale.

Responsabilitate însemna :
Să răspunzi pentru faptele proprii
Să îți respecți promisiunile făcute
Să respecți regulile societății
Să respecți legile

Cum vad elevii imbunatatirea sistemului educațional din Romania

Chestionar Clasele a-VIIIa/Liceul Teoretic Stefan Odobleja

1. CE SCHIMBARI SUGERATI PENTRU IMBUNATATIREA SISTEMULUI DE INVATAMANT ROMANESC?(Daca ai avea o functie importanta ce ai schimba in scoala ?)

2.CARE AR FI AVANTAJELE SI DEZAVANTAJELE ACESTOR SCHIMBARI?(numeste beneficii si costuri)

CLASA VIII-A

u Profesorii sa fie testati daca pot controla o clasa galagioasa,

u Sa fim lasati sa mancam in timpul orei,

u Sa ne imbracam la scoala decent dar in orice culoare dorim,sa avem zile tematice pentru haine,sa fim admisi in scoala cu blugii rupti,

u Sa primim pachet cu mancare de la scoala,eventual de la o firma de catering

u Pauza mare de 45 minute

u Cabinet medicat dotat

u Bibiloteca scolii mai mare si cu canapele

u Automat in scoala cu sucuri,snacks-uri,etc(Avantaje-elevii nu vor mai dori sa iasa in afara scolii la magazin,nu vor mai intarzia Dezavantaj-coada in pauza)

u Camera de recreere ,eventual sa putem ramane sa facem lectiile acolo dupa scoala,dotata cu pc,videoproiector,un fel de after school gratuit

u Petreceri in scoala constante,de Halloween,Craciun,Pasti etc

u Vineri, seara de vizionare filme in scoala cu colegii

u Activitati diverse:sportive,dans,actorie

u Inceperea programului mai tarziu cu o ora(Avantaje-o sa fim mai odihniti,mai implicati la ore Dezavantaj-iesim mai tarziu cu o ora)

u Mai putine discipline,pastrate doar cele folositoare

u La ora de muzica sa ascultam muzica preferata

u Sa avem acces la sala de sport oricand

u Sa avem ore obligatorii doar romana,matematica si limbi straine restul sa fie optionale alese individual nu colectiv pe clase

u Sa nu se mai puna accent pe note,sa nu mai existe presiune pe elevi

CLASA VIII-B

u sa se renunte la uniforma scolara,

u sa nu mai avem teme pentru acasa, sa se renunte la caiete sa invatam de pe tablete,fara teste,fara note

u Table smart,toalete mai curate,cosuri de gunoi pe hol

u sa avem un chiosc sau un automat in scoala de unde sa ne putem cumpara mancare(Avantaj-nu mai murim de foame la scoala Dezavantaj-inghesuiala in pauza)

u sa avem mai multe ore de sport

u sa se introduca ore optionale de gatit,dans modern,dezvoltare personala

u sa avem muzica in difuzoare in timpul orelor de curs

u sa existe o camera de recreere in scoala

u sa avem fanfara scolii,echipa de fotbal a scolii

u Orele mai scurte,pauzele mai lungi,o pauza de o ora intre schimburi pentru masa si bineinteles infiintarea unei cantine in scoli sau autoservire,terasa cu mese in curtea scolii unde sa servim masa

u Psiholog in scoala,club de actorie,club de pictura,orele de muzica,desen,religie,sport sa fie optionale sa le alegem fiecare cu parintele la inceput de an scolar

u Cartile sa le lasam la scoala sa nu ne mai caram cu ele

u Mai multe excursii, in saptamana altfel sa ne alegem ce dorim sa facem

CLASA VIII-C

u As desfiinta uniforma

u As lungi semestrul pana in februarie cum era inainte

u Vacanta de iarna 15 decembrie-15 ianuarie

u Farmacie in scoala

u Sala de festivitati

u Calculator si videoproiector in fiecare clasa

u Sa nu aiba importanta notele

u Afterschool in scoala

u Cursurile sa fie dupa preferintele fiecaruia,optionale alese la inceput de an scolar

u Sa nu fie peretii din regips

u Sa fie doar dimineata scoala indiferent de clasa in care esti,fara schimburi,scoala sa se mareasca,construite mai multe sali de clasa

u Cantina in scoala sau macar un tonomat

u La baie sa nu lipseasca hartia igienica si sapunul

u Curtea scolii amenajata ca un mic parc

u Invatamant digital

u Sa se renunte la limba latina deoarece nu se mai vorbeste

u Autobuz scolar

u Sa se puna accent pe cunostintele elevilor,cu ce ramane copilul dupa terminarea scolii

CLASA VIII-D

u Fisa disciplinara pentru profesori,sa dea elevii calificative dar doar cu argumente

u Vrem cantina in scoala

u Fara uniforma

u Pauze mai lungi,ore mai scurte

u Sa se scoata materiile de umplutura…desen,muzica,sport,astea le pot face copii in timpul liber

u Sa nu mai existe note la purtare

u Sa nu mai conteze notele,unii elevi copiaza din dorinta de a obtine note mari dar nu raman cu nimic,scoala sa se axeze pe nivelul de cunostinte

u Profesorii sa se pensioneze mai devreme,sa avem profesori mai tineri

u Autobuze speciale care sa ne aduca la scoala

u Petrecere in scoala de sarbatori cum e Craciunul si Pastele

u In fiecare clasa sa existe aparatura functionala noua,sa se schimbe calculatoarele invechite

u Sa existe aparate de climatizare in clase

u Biblioteca mai mare

u Cursuri de dezvoltare personala si de orientare profesionala

u aparate cu jetoane gratuite pentru elevi cu sandvisuri in locul laptelui si cornului pe care oricum nu le mai primim

Călătorii

Mă gândeam să scriu ce țări,orașe am vizitat!Ar fi trebuit să fac un jurnal de călătorie, dar n-am făcut-o! Voi pe unde ați fost? Eu am scris pe scurt aici :
Bulgaria-Sofia 1991,2018
Turcia-Istanbul 1992
Germania-Heidelberg 2001

Suedia - Goteborg-august 2010
Italia -Genova 2001,Roma - aprilie 2016
Grecia -Atena,2003, august 2017
Austria -Viena februarie 2019
Franța-Paris aprilie 2019

Autoritațile statului român

Despre Autoritate.Autoritațile statului român
Lecție clasa a VII-a

Conform Constituției României, autoritățile statului român sunt: 
Parlamentul (autoritatea legislativă), 
Guvernul (autoritatea executivă), 
instanțele judecătorești, Ministerul Public, Consiliul Superior al Magistraturii (autoritatea judecătorească) 
și Președintele României.

Autoritatea legislativă
Parlamentul-adoptă legea
Parlamentul este alcătuit din Camera Deputaților și Senat și este unica autoritate legiuitoare a țării.Parlamentul adoptă legi constituționale, legi organice și legi ordinare.

Autoritatea executivă
Guvernul-pune în aplicare legea
Guvernul este alcătuit din prim-ministru, miniștri și alți membri stabiliți prin lege.Guvernul adoptă hotărâri și ordonanțe.

Autoritatea judecătorească
Instanțele judecătorești-sancționează nerespectarea legii
Justiția se realizează prin instanțele judecătorești Judecătoria,Tribunalul,Curtea de Apel și Înalta Curte de Casație și Justiție. Pe lângă fiecare instanță sunt constituite parchete.

Președintele României veghează la respectarea Constituției și la buna funcționare a autorităților publice.Președintele exercită funcția de mediere între puterile statului, precum și între stat și societate.Președintele României emite decrete.

Manifestarea autorității:
-prin adoptarea unor decizii
-stabilirea unor interdicții
-acordarea unor sancțiuni sau recompense

Obligațiile autorităților:
-sa vegheze la respectarea drepturilor cetățenilor
-sa-i protejeze
-sa asigure rezolvarea pașnică a conflictelor

Controlul autorităților:
-prin separarea puterilor în stat
-cu ajutorul mass-mediei
-prin organizarea de alegeri libere

Cooperarea cetățenilor cu autoritățile:
-pot iniția rezolvarea unor probleme sau adoptarea unor legi
-pot face presiuni
-se pot organiza în asociații