Libertate înseamnă lipsa constrângerilor.
O persoană este liberă atunci când:
Nu este constrânsă de nimeni
Are posibilitatea de a acționa după propria voință
Își poate exprima părerea personală
Poate dispune de propria persoana și de bunurile sale.
Responsabilitate însemna :
Să răspunzi pentru faptele proprii
Să îți respecți promisiunile făcute
Să respecți regulile societății
Să respecți legile
Arhivă blog
-
►
2023
(11)
- ► septembrie (2)
-
►
2022
(20)
- ► septembrie (3)
-
►
2020
(25)
- ► septembrie (1)
-
►
2019
(27)
- ► septembrie (2)
-
►
2017
(19)
- ► septembrie (2)
duminică, 3 noiembrie 2019
duminică, 27 octombrie 2019
Cum vad elevii imbunatatirea sistemului educațional din Romania
Chestionar Clasele a-VIIIa/Liceul Teoretic Stefan Odobleja
1. CE SCHIMBARI SUGERATI PENTRU IMBUNATATIREA SISTEMULUI DE INVATAMANT ROMANESC?(Daca ai avea o functie importanta ce ai schimba in scoala ?)
2.CARE AR FI AVANTAJELE SI DEZAVANTAJELE ACESTOR SCHIMBARI?(numeste beneficii si costuri)
CLASA VIII-A
u Profesorii sa fie testati daca pot controla o clasa galagioasa,
u Sa fim lasati sa mancam in timpul orei,
u Sa ne imbracam la scoala decent dar in orice culoare dorim,sa avem zile tematice pentru haine,sa fim admisi in scoala cu blugii rupti,
u Sa primim pachet cu mancare de la scoala,eventual de la o firma de catering
u Pauza mare de 45 minute
u Cabinet medicat dotat
u Bibiloteca scolii mai mare si cu canapele
u Automat in scoala cu sucuri,snacks-uri,etc(Avantaje-elevii nu vor mai dori sa iasa in afara scolii la magazin,nu vor mai intarzia Dezavantaj-coada in pauza)
u Camera de recreere ,eventual sa putem ramane sa facem lectiile acolo dupa scoala,dotata cu pc,videoproiector,un fel de after school gratuit
u Petreceri in scoala constante,de Halloween,Craciun,Pasti etc
u Vineri, seara de vizionare filme in scoala cu colegii
u Activitati diverse:sportive,dans,actorie
u Inceperea programului mai tarziu cu o ora(Avantaje-o sa fim mai odihniti,mai implicati la ore Dezavantaj-iesim mai tarziu cu o ora)
u Mai putine discipline,pastrate doar cele folositoare
u La ora de muzica sa ascultam muzica preferata
u Sa avem acces la sala de sport oricand
u Sa avem ore obligatorii doar romana,matematica si limbi straine restul sa fie optionale alese individual nu colectiv pe clase
u Sa nu se mai puna accent pe note,sa nu mai existe presiune pe elevi
CLASA VIII-B
u sa se renunte la uniforma scolara,
u sa nu mai avem teme pentru acasa, sa se renunte la caiete sa invatam de pe tablete,fara teste,fara note
u Table smart,toalete mai curate,cosuri de gunoi pe hol
u sa avem un chiosc sau un automat in scoala de unde sa ne putem cumpara mancare(Avantaj-nu mai murim de foame la scoala Dezavantaj-inghesuiala in pauza)
u sa avem mai multe ore de sport
u sa se introduca ore optionale de gatit,dans modern,dezvoltare personala
u sa avem muzica in difuzoare in timpul orelor de curs
u sa existe o camera de recreere in scoala
u sa avem fanfara scolii,echipa de fotbal a scolii
u Orele mai scurte,pauzele mai lungi,o pauza de o ora intre schimburi pentru masa si bineinteles infiintarea unei cantine in scoli sau autoservire,terasa cu mese in curtea scolii unde sa servim masa
u Psiholog in scoala,club de actorie,club de pictura,orele de muzica,desen,religie,sport sa fie optionale sa le alegem fiecare cu parintele la inceput de an scolar
u Cartile sa le lasam la scoala sa nu ne mai caram cu ele
u Mai multe excursii, in saptamana altfel sa ne alegem ce dorim sa facem
CLASA VIII-C
u As desfiinta uniforma
u As lungi semestrul pana in februarie cum era inainte
u Vacanta de iarna 15 decembrie-15 ianuarie
u Farmacie in scoala
u Sala de festivitati
u Calculator si videoproiector in fiecare clasa
u Sa nu aiba importanta notele
u Afterschool in scoala
u Cursurile sa fie dupa preferintele fiecaruia,optionale alese la inceput de an scolar
u Sa nu fie peretii din regips
u Sa fie doar dimineata scoala indiferent de clasa in care esti,fara schimburi,scoala sa se mareasca,construite mai multe sali de clasa
u Cantina in scoala sau macar un tonomat
u La baie sa nu lipseasca hartia igienica si sapunul
u Curtea scolii amenajata ca un mic parc
u Invatamant digital
u Sa se renunte la limba latina deoarece nu se mai vorbeste
u Autobuz scolar
u Sa se puna accent pe cunostintele elevilor,cu ce ramane copilul dupa terminarea scolii
CLASA VIII-D
u Fisa disciplinara pentru profesori,sa dea elevii calificative dar doar cu argumente
u Vrem cantina in scoala
u Fara uniforma
u Pauze mai lungi,ore mai scurte
u Sa se scoata materiile de umplutura…desen,muzica,sport,astea le pot face copii in timpul liber
u Sa nu mai existe note la purtare
u Sa nu mai conteze notele,unii elevi copiaza din dorinta de a obtine note mari dar nu raman cu nimic,scoala sa se axeze pe nivelul de cunostinte
u Profesorii sa se pensioneze mai devreme,sa avem profesori mai tineri
u Autobuze speciale care sa ne aduca la scoala
u Petrecere in scoala de sarbatori cum e Craciunul si Pastele
u In fiecare clasa sa existe aparatura functionala noua,sa se schimbe calculatoarele invechite
u Sa existe aparate de climatizare in clase
u Biblioteca mai mare
u Cursuri de dezvoltare personala si de orientare profesionala
u aparate cu jetoane gratuite pentru elevi cu sandvisuri in locul laptelui si cornului pe care oricum nu le mai primim
luni, 7 octombrie 2019
Călătorii

Mă gândeam să scriu ce țări,orașe am vizitat!Ar fi trebuit să fac un jurnal de călătorie, dar n-am făcut-o! Voi pe unde ați fost? Eu am scris pe scurt aici :
Bulgaria-Sofia 1991,2018
Turcia-Istanbul 1992
Germania-Heidelberg 2001
Bulgaria-Sofia 1991,2018
Turcia-Istanbul 1992
Germania-Heidelberg 2001
Suedia - Goteborg-august 2010
Italia -Genova 2001,Roma - aprilie 2016
Grecia -Atena,2003, august 2017
Austria -Viena februarie 2019
Franța-Paris aprilie 2019
Italia -Genova 2001,Roma - aprilie 2016
Grecia -Atena,2003, august 2017
Austria -Viena februarie 2019
Franța-Paris aprilie 2019
duminică, 6 octombrie 2019
Autoritațile statului român
Despre Autoritate.Autoritațile statului român
Lecție clasa a VII-a
Autoritatea legislativă
Autoritatea executivă
Președintele României veghează la respectarea Constituției și la buna funcționare a autorităților publice.Președintele exercită funcția de mediere între puterile statului, precum și între stat și societate.Președintele României emite decrete.
Lecție clasa a VII-aConform Constituției României, autoritățile statului român sunt:
Parlamentul (autoritatea legislativă),
Guvernul (autoritatea executivă),
instanțele judecătorești, Ministerul Public, Consiliul Superior al Magistraturii (autoritatea judecătorească)
și Președintele României.
Parlamentul (autoritatea legislativă),
Guvernul (autoritatea executivă),
instanțele judecătorești, Ministerul Public, Consiliul Superior al Magistraturii (autoritatea judecătorească)
și Președintele României.
Autoritatea legislativă
Parlamentul-adoptă legea
Parlamentul este alcătuit din Camera Deputaților și Senat și este unica autoritate legiuitoare a țării.Parlamentul adoptă legi constituționale, legi organice și legi ordinare.
Autoritatea executivă
Guvernul-pune în aplicare legea
Guvernul este alcătuit din prim-ministru, miniștri și alți membri stabiliți prin lege.Guvernul adoptă hotărâri și ordonanțe.
Autoritatea judecătorească
Instanțele judecătorești-sancționează nerespectarea legii
Justiția se realizează prin instanțele judecătorești Judecătoria,Tribunalul,Curtea de Apel și Înalta Curte de Casație și Justiție. Pe lângă fiecare instanță sunt constituite parchete.
Președintele României veghează la respectarea Constituției și la buna funcționare a autorităților publice.Președintele exercită funcția de mediere între puterile statului, precum și între stat și societate.Președintele României emite decrete.
Manifestarea autorității:
-prin adoptarea unor decizii
-stabilirea unor interdicții
-acordarea unor sancțiuni sau recompense
Obligațiile autorităților:
-sa vegheze la respectarea drepturilor cetățenilor
-sa-i protejeze
-sa asigure rezolvarea pașnică a conflictelor
Controlul autorităților:
-prin separarea puterilor în stat
-cu ajutorul mass-mediei
-prin organizarea de alegeri libere
Cooperarea cetățenilor cu autoritățile:
-pot iniția rezolvarea unor probleme sau adoptarea unor legi
-pot face presiuni
-se pot organiza în asociații
marți, 1 octombrie 2019
Rămâi doar o amintire....
Ai rămas doar o amintire. Amintirea ta ma mai bântuie,ce-i drept, din ce in ce mai rar, dar..amintirea ta imi mai provoacă emoție! Aștept ziua in care să spun: Gata! Te-am uitat! Dar nu a venit, NU încă!
De ce? Nu am nici cea mai vagă idee....probabil pentru că eu nu am încetat să mă gândesc din când in când la tine!
Lecții EDUCAȚIE SOCIALĂ/Cultură Civică
- CONCEPTE ,VALORI ȘI PRINCIPII DEMOCRATICE
- DREPTURI ȘI RESPONSABILITĂȚI
- PRINCIPII DE DREPT ȘI CONSTITUȚIONALE
- DEMOCRAȚIA DIRECTĂ ȘI DEMOCRAȚIA REPREZENTATIVĂ
- CE SUNT DEMOCRATIILE LIBERALE?
- TOLERANȚĂ ÎN SOCIETATEA DEMOCRATICĂ
- MAJORITATE -MINORITATE.CINE DECIDE ȘI ÎN CE MOD?
- DESPRE AUTORITATE-AUTORITĂȚILE STATULUI ROMÂN
- AUTORITATEA IN REGIMURI DEMOCRATICE
- AUTORITATEA IN REGIMURI NEDEMOCRATICE
- CETATEANUL SI AUTORITATEA
- EXCESUL SI LIPSA DE AUTORITATE
- LIBERTATE PERSONALA SI LEGE
- LIBERTATE SI PRIVARE DE LIBERTATE
- DREPTURI SI INDATORIRI CETATENESTI
- PARTICIPARE CETATENEASCA SI RESPONSABILITATE
- CE ESTE DREPTATEA?
- TIPURI DE DREPTATE
- EGALITATE ȘI DREPTATE
- EGALITATEA ȘANSELOR ȘI EGALITATEA ÎN FAȚA LEGII
- DREPTATE ȘI NEDREPTATE
- JUSTIȚIE ȘI LEGE
- PROPRIETATEA
- DREPTUL DE PROPRIETATE
- FORMELE ȘI EVOLUȚIA PROPRIETĂȚII
- PATRIOTISM
- PATRIOTISM ȘI INTEGRARE EUROPEANĂ
- IDENTITATE PERSONALĂ ȘI IDENTITATE NAȚIONALĂ
- SISTEMUL POLITIC ÎN ROMÂNIA
- CETĂȚENIA ȘI PRACTICI DEMOCRATICE
- DREPTURILE CONSUMATORULUI
- MASS-MEDIA ȘI OPINIA PUBLICĂ
- CONSTITUȚIA ROMÂNIEI
- LIBERTATEA PRESEI.MANIPULARE SI PERSUASIUNE
- DREPTUL LA ASOCIERE-ORGANIZAȚII NONGUVERNAMENTALE
- PARTIDELE POLITICE
- ALEGERILE ȘI VOTUL
- EDUCAȚIE PENTRU CETĂȚENIE DEMOCRATICĂ
- TRADIȚII ȘI OBICEIURI.PATRIMONIUL NAȚIONAL
- COMUNICAREA INTERCULTURALĂ
DREPTURILE OMULUI
Lecție Clasa a-VIIa
Drepturile omului-istoric
Drepturile omului-istoric
Cele mai importante documente:
- Codul lui Hammurabi scris în jurul anului 1760 î.Hr-in BABILON unul dintre cele mai importante orașe ale lumii antice
- Legea celor XII Table-anul 449 î.Hr -cea mai importanta lege romană
- 1215-Magna Carta Libertatum Marea Cartă a Libertăților,Anglia
- 1679-Habeas Corpus Act- Anglia
- 1689-Bill of Rights - Declarația Drepturilor-Anglia
- 1776-Declarația de independență a Statelor Unite ale Americii
- 1789-Declarația drepturilor omului și ale cetățeanului-Franța
- 1948-Declarația Universală a Drepturilor Omului adoptată de O.N.U
- 20 noiembrie 1989-Convenția O.N.U cu privire la Drepturile Copilului
Abonați-vă la:
Postări (Atom)





